Menschenwürde - Ein Thema für den Religionsunterricht

Auf der Homepage des Pädagogisch-Theologisches Zentrums der Evangelischen Landeskirche in Württemberg finden sich drei Impulsreferate der Tagung zum Thema "Die Würde des Menschen ist..." aus dem Jahr 2018 als Youtube-Videos zum Nachschauen und -hören. Prof. Dr. Dr. Friedrich Schweitzer beleuchtet in 16 Minuten die religionspädagogische Perspektive. 

Die Videos finden Sie gesammelt hier.

Auf der Homepage des RPI Loccum finden Sie eine kurze Einführung zur aktuellen Diskussion des Begriffs Menschenwürde sowie zur Aufgabe der Interpretation des Menschenwürde-Begriffs von religiöser Bildung. 

Das Netzwerk antisemitismus- und rassismuskritische Religionspädagogik und Theologie setzt sich mit der Frage der Möglichkeit von Religionsunterricht als Prävention gegen Menschenfeindlichkeit auseinander. Zum Schluss werden auch interreligiöse Perspektiven beleuchtet. Der Artikel kann hier eingesehen werden.

Moraltheologe Prof. Dr. Stephan Goertz analysiert auf Kirche-und-Leben.com kritisch die Vatikanische Erklärung über die Menschenwürde, die im April 2024 veröffentlicht wurde. 

Auf Katholisch.de schreibt Schwester Veronica Krienen darüber, warum das Evangelium nach Markus 10, 2-16 ein Text beispiellosen Einsatzes für die Menschenwürde darstellt:

"In dem heute zunächst erzählten Streitgespräch entlarvt Jesus die Logik des Sich-Bedienens, die Logik, die fragt: "Was kann ich für mich rausholen?". Jesus stellt seine so ganz andere Denkrichtung dagegen: Vom Uranfang her sind die Menschen von Gott gleichwürdig geschaffen, aufeinander bezogen und verwiesen. Jeder Mensch kommt von Gott und hat von dorther seine unveräußerliche Würde. Jeder Mensch hat das Recht, so angesehen, angesprochen, so behandelt zu werden: als jemand, die/der von Gott kommt und mir gleich ist." 

Den gesamten Text können Sie hier lesen.

In dem online abrufbaren Handbuch "Christlich-islamischer Dialog" schreiben Autor:innenduo's aus Christentum und Islam zu zentralen Themen der Religionen. Muna Tatari und Andreas Renz haben einen Artikel zum Thema Stellvertreter Gottes: Würde und Aufgabe des Menschen - Christlich Islamischer Dialog (handbuch-cid.de) verfasst.

Der Islamwissenschaftler Muhammad Sameer Murtaza setzt sich in seinem Artikel auf ufuq.de mit dem Thema Homosexualität im Islam und der dabei oft angeführten Lot-Geschichte im Koran auseinander und zeigt auf, warum Menschenwürde für alle Menschen, unabhängig von ihrer sexuellen Orientierung, gelten muss. 

Dr. Darjusch Bartsch ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Islamische Theologie und Religionspädagogik der Universität Münster. Er empfiehlt Lehrkräften zum Thema die folgenden beiden Bücher:

Monika Tworuschka, Udo Tworuschka: Die Welt der Religionen - Islam: Geschichte - Glaubenssätze - Gegenwart

Falaturi,  Abdoldjavad: Westliche Menschenrechtsvorstellungen und Koran: Vorträge und Aufsätze. Islamische Wissenschaftliche Akademie, Köln 1992.

Die gemeinsame Arbeitshilfe von Migrationskommission, Pastoralkommission und der Kommission Judtitia et Pax der Deutschen Bischofskonferenz bietet Hintergrundinformationen und theologische (Gegen-)Argumentationen zu zentralen Themen, die in rechtspopulistischen Aussagen aufgegriffen werden: 

• Welches Volk? Annäherungen an Phänomene des Populismus
• Strategien und Inhalte rechtspopulistischer Bewegungen
• Flucht und Asyl 
• Islam und Islamfeindlichkeit
• Familienbilder, Frauenbilder, Geschlechterverhältnisse
• Identität und Heimat

Die Arbeitshilfe ist vor allem für Gemeinden und kirchliche Vebrände verfasst, bietet aber übersichtlich gestaltete Texte zu zentralen Themen, die als eigene Hintergrundlektüre oder als Textgrundlage (Sek II, BK) im Unterricht verwendet werden können.

Ein ForscherInnen-Team des ICS der Universität Münster und des Zentrums für Ethik der Medien und der digitalen Gesellschaft, München hat sich mit dem Verhältnis parteipolitischer Positionen und Äußerungen der „Alternative für Deutschland“ (AfD) und der Katholischen Soziallehre beschäftigt. Die Untersuchung des Parteiprogramms und die Analyse ausgewählter Reden von ParteifunktonärInnen sowie ihrer Social Media-Strategie zeigt, dass in vielen Bereichen maßgebliche Differenzen zwischen den gegenübergestellten Positionen bestehen.

Die Ergebnisse sind in kurzen Thesen auf drei Seiten zusammengefasst und können hier heruntergeladen werden.

Der Artikel auf Katholisch.de beleuchtet die Frage der Stellung der DBK sowie kirchlicher Verbände zur Partei der AfD.