Unterrichtsmaterialien

Das junge Politik-Lexikon: Solidarität

Auf der Website der Bundeszentrale für politische Bildung findet sich das junge Politik-Lexikon, das politische Begriffe kompakt und verständlich – speziell für Jugendliche – erklärt. Ein Begriff, der sich auch für den Religionsunterricht eignet, ist Solidarität.

Hinweis: Im Artikel wird Solidarität mit Nächstenliebe gleichgesetzt, was mit den Schüler:innen kritisch hinterfragt werden muss, da wichtige Unterschiede zwischen beiden Konzepten bestehen:

  • Solidarität betont gemeinschaftliches Handeln, gegenseitige Unterstützung sowie Werte wie Zusammenhalt und Verantwortung. Sie basiert häufig auf Wechselseitigkeit.
  • Nächstenliebe hingegen richtet sich stärker auf die individuelle Ebene. Sie beinhaltet Verantwortung und Unterstützung, erfolgt jedoch oft ohne die Erwartung einer Gegenleistung und ist eine Grundhaltung.

Diese Unterscheidung kann einen guten Ausgangspunkt bieten, um im Religionsunterricht über Werte, Verantwortung sowie die Rolle des Einzelnen und der Gemeinschaft nachzudenken.

Hier gelangt ihr zum Artikel Solidarität.

Arbeitshilfe zur Fußball-WM 2022

Liebe Religionslehrkräfte,

Die Fußball-WM in Katar ist die wohl umstrittenste WM der letzten Jahre. Korruptionsvorwürfe innerhalb der FIFA, Menschenhandel und Sklaverei, massenweise Tote beim Bau der Stadien in dem Wüstenstaat. Verschiebung in den Winter, weil es im Sommer in der Wüste zu warm ist, Greenwashing, Diskriminierung und Menschenbilder, die in Europa schon lange nicht mehr akzeptabel sind. Dies sind nur einige Aspekte, die im Kontext der WM in Katar strittig sind.

Diese Arbeitshilfe möchte aufzeigen, in welchem Rahmen die Missstände im Zusammenhang mit der Fußball-WM im Religionsunterricht reflektiert werden können. Durch verschiedene Links zu Beiträgen, Berichten und Arbeitsmaterialien möchten wir Ihnen zusätzliche Hilfen anbieten, die Sie in Ihren Lerngruppen einsetzen können.

Wir wünschen Ihnen viel Freude beim Einsatz der verschiedenen Medien und freuen und über Ihre Rückmeldungen.

 

Sie können die Arbeitshilfe direkt hier herunterladen...

Arbeitshilfe: Die Todesstrafe. Ein ethischer Streitpunkt.

Die Todesstrafe ist nach wie vor ein bedeutendes Thema. Einerseits registriert Amnesty International einen Trend zur weltweiten Abschaffung der Todesstrafe, andererseits werden  in China jährlich schätzungsweise mehr als 2000 Menschen hingerichtet und in der Türkei werden  Bestrebungen zur ihrer Wiedereinführung deutlich.

Viele Jugendliche und junge Erwachsene haben bereits eine deutliche, aber oft unreflektierte Meinung zur Todesstrafe. Die Arbeitshilfe „Die Todesstrafe. Ein ethischer Streitpunkt.“ zielt mit ihren Unterrichtsanregungen, Medien und Sachtexten darauf ab, dass Lerngruppen in den Sekundarstufen Implikationen des Themas weitgehend eigenständig erarbeiten und abschließend zu einem selbstbestimmten ethischen Urteil dazu kommen können.

Zentrales Beispiel ist hier der Fall des Mörders Frederick Baer. Die Biografie des Straftäters, das Schicksal der Opfer, das lange Warten auf die Exekution und auch das erstaunliche Verständnis des Straftäters für das eigene Todesurteil bieten für den Unterricht gute Ansatzpunkte, die zu einer differenzierten Betrachtung dieses Strafmaßes beitragen.

Der Kurzfilm AUGE UM AUGE intensiviert die Frage nach der Berechtigung und Angemessenheit der Todesstrafe. Die Neutralität des Films ist ein didaktischer Vorteil, weil er Schülerinnen und Schüler dadurch gut motiviert, sich Informationen zu beschaffen, die zu einer ethisch begründeten Einstellung zu diesem Thema führen können.

Laden Sie die kostenlose Arbeitshilfe gleich hier herunter und testen Sie diese in Ihrem Religionsunterricht >>>

Arbeitshilfe: Gott in der Verfassung